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Diplomarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1, Johannes Kepler Universität Linz (Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Entsprechend der Selbstbestimmungstheorie (¿Self-Determination Theory¿, SDT) von DECI und RYAN (1993) ist die Wahrnehmung der Befriedigung der ¿Basic Psychological Needs¿ bei den Lernenden eine notwendige, wenn auch nicht immer ausreichende Grundlage für selbstbestimmt motiviertes oder interessiertes ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 2, 0, Johannes Kepler Universität Linz (ABTEILUNG FÜR WIRTSCHAFTS- UND BERUFSPÄDAGOGIK), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich der Frage, ob E-Learning-Umgebungen geeignete Rahmenbedingungen für das Zustandekommen eines Flow-Zustandes beim Nutzer aufweisen. Zuerst wird das begriffliche Umfeld des Flow-Zustandes innerhalb der Motivationstheorien geschildert, seine Merkmale und Effekte umrissen ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2, 0, Johannes Kepler Universität Linz (ABTEILUNG FÜR PÄDAGOGIK UND PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Wichtigkeit der Elternarbeit im Rahmen der Berufsorientierung und fokussiert sich hier insbesondere auf die Thematik der Elternaktivierung. Diese ist durchaus mit Herausforderungen verbunden, zu ...